XX学校促进党建与中心工作融合工作汇报（推进党建工作与学校中心工作深度融合）

创建“135”党建模式开创善教乐学新局面

—XX学校促进党建与中心工作融合工作汇报

在党建引领学校中心工作中，经常出现党建与学校中心工作貌合神离，存在相互脱离的“两张皮”现象，甚至出现党建工作被虚化的问题。如何破解“两张皮”现象，发挥学校党组织战斗堡垒作用，使党建工作和学校中心工作协调并进，是学校需要思考的重要问题。

XX学校党支部把坚持党的领导、加强党的建设作为头等大事，创新实施“135”党建模式，即：一个中心，以提升教学质量为中心；三个融合，党建工作与学校管理工作相融合、党建工作与学校思政工作相融合、党建工作与教育教学工作相融合；五个引领，引领德育、引领教研、引领关爱、引领后勤、引领文化，解决了党建工作与学校中心工作两张皮的现象，取得了良好的成效和社会效应。

一、紧盯“一个中心”助办学质量提升

学校党支部按照“党建引领促教育，教书育人争先锋”总体要求，以提升教育教学质量为中心，着力加强党建与学校工作融洽高效。

一是切实加强党建引领业务工作。学校各部门在党支部总体要求下制定部门工作计划，党支部每月给各部门发放任务清单，并在月底对开展情况进行督查考核，切实达到党建引领业务工作的目标。

二是充分发挥党员战斗堡垒作用。支委及学校班子成员各自负责一个年级的教育教学管理工作，定期参加教研组工作会，与任课教师进行深入交流，切实解决教师工作学习中的困难，为广大教师能轻松工作提供坚强后盾。

三是加强管理分级落实质量攻坚。七年级围绕课堂小组合作建设，制定质量追赶超越计划，采取党员教师带头讲示范课、三级骨干献课、组内磨课等途径，打造政治素质过硬、业务能力精湛的教师队伍。八年级、九年级结合中考分阶段制定质量提升计划，定期组织召开教学研讨分析会，重点查摆质量达标情况、“双减”政策落实情况等问题，年级组内形成干事有担当、工作争先锋的良好局面。

二、夯实“三个融合”强学校内涵管理

夯实党建工作与学校管理工作相融合，强化组织保障。

一是严格落实党组织领导的校长负责制，全面落实学校发展规划，明晰学校办学理念、办学目标。二是优化学校管理队伍配置，夯实管理职责，提升工作效率和管理水平，建立一支务实高效的学校领导班子。三是建立党员、干部的学习制度和工作交流制度，拓宽党员干部远见，提高党员干部的思考力和执行力，建立党员、干部管理工作评价机制。四是梳理和完善学校各项管理制度，形成符合学校实际的德育、教学、后勤、安全等管理制度。

夯实党建工作与学校思政工作相融合，强化思想引。建立健全党员教育管理长效工作机制，认真组织好“三会一课”、组织生活会、民主评议党员等活动，抓好党员的教育管理工作。一是精选学习内容，提炼学习要点。精简发言稿，保证实效，决不搞形式、走过场。把党课讲到全体教师中、讲到全体学生中、讲到思政课堂上，深受师生欢迎。二是以社会主义核心价值观为重点，强力推进意识形态教育进课堂。多途径开展人生观、世界观、价值观教育，进一步完善课堂教学管理办法和管理体系，严格执行教师考核、督导机制。三是建立工作联席制度，充分发挥思政课铸魂育人重要作用，各支委委员每人至少联系一名思政课教师，每学期与联系教师谈心谈话3次以上，每人每学期推门听思政课次数不少于3次，参加思政课教研组活动不少于两次。

夯实党建工作与学校教育教学工作相融合，强化内涵发展。一是在落实“立德树人”总目标中，党支部抓好学校顶层设计，在课堂改革中，发挥党组织政治核心作用，将课改与学校长远规划相结合，以“自主学习”为抓手，向课堂45分钟要质量，制定学期教研组听评课活动计划，紧紧抓住备、上、批、辅、考、研、减各个环节，有效提高教师课堂教学水平，提高教学质量。二是设立优秀党员教师岗。用榜样引领发展，提升校园文化品位，加快学校内涵发展步伐，开展把骨干教师发展成党员，把党员教师培养成骨干教师的“双培养”活动，激发培养活力。学校中层干部 17人中有13位是党员，35名党员中有11名是班主任，担任双班教学。积极进取的精神传承，有声有色的支部活动，吸引着越来越多的优秀青年教师加入党组织。

三、强抓“五项引领”促学校全面发展

狠抓党建引领，推动立德树人见实效。

一是大力营造社会主义核心价值观宣传氛围。充分利用校园建筑外墙、廊道、校园网、校园广播、宣传栏等，深入宣传我校培育和践行社会主义核心价值观的建设成果，展示社会主义核心价值观建设中的经验以及先进人物，营造推进社会主义核心价值观良好宣传氛围。学校将社会主义核心价值观与德育工作结合起来，大力宣传“四有”好老师“十好少年”典型故事，处处营造育人氛围，全校形成人人懂文明、人人讲文明、人人践行文明的良好格局。

二是以立德树人为根本任务，加强未成年人思想道德建设。学校党支部围绕“学生主体、教师主导、全面发展”这个中心提出了“1390”德育模式：“1”是指德育工作围绕学生“张扬个性、全面发展”一个中心；“3”是指坚持自主学习、自主管理、自我教育三种方式；“90”是指将社会主义核心价值观与学校育人目标紧密结合，以建立常态化自主班会课为突破口，把成长（七年级）、成人（八年级）、成才（九年级）三个阶段的教育主题细化为90个明确的德育小主题（每周确定一个德育主题，每学期开展15次德育活动，三年共90个德育主题），德育工作生动、快乐、和谐、个性，更加贴近学生实际。

狠抓党建引领，助力教学科研上台阶。一是加强教科研指导，大力引导教科研改革，真做实做，真务求实，力戒急躁浮华，构建了一个人人自我争先发展教科研氛围。教科研成果丰硕，学校60%的教师成长为省市县教学能手和教学名师，多个省市县校级教研课题评为优秀课题。二是加强“双减”工作推进和五项常规管理工作的落实，提高对学生学习方法的指导，合理评价学生，开展好第一课堂，延伸第二课堂，拓展第三课堂，积极开展英语口语比赛、语文演讲比赛、征文比赛、数理化知识竞赛、手工制作、厨艺制作等特色活动。

狠抓党建引领，夯实家校共建促教育。

略

狠抓党建引领，提升后勤保障上水平。

略

狠抓党建引领，推动校园文化显特色。、

略

通过实施“135”学校党建模式,学校党建与学校中心工作同心同向,促进师生共同成长,真正使学校党建工作成为推动学校管理工作再上台阶的坚强堡垒。近年来，在党建工作的助力下，学校先后获得“全国公共机构能效领跑者示范单位”“国家节约型示范学校”“XX省文明校园”“XX省平安校园”“XX省德育先进学校”“XX市实施素质教育优秀学校”“XX市优秀基层党支部”等荣誉称号。

学校党建工作材料简介

一、《学校党建工作材料汇编（2023精编版）》253篇

《学校党建工作材料汇编（2023精编版）》内容丰富、新颖独特、体系完整，完全符合新时期、新形势下学校党建工作实际，具有鲜明的时效性、针对性和可操作性，不要说用它“迎检”和上报材料了，就是用它来指导学校党建工作都“绰绰有余”。汇编包括15项253篇高质量材料，分别为：

“学校党建工作方案”10篇

“学校党建工作计划”13篇

“学校党建工作总结”11篇

“学校党建工作汇报”10篇

“学校党建述职述廉报告”13篇

“学校党建工作制度”10篇

“学校党建任务工作清单”16篇

“学校党支部建设材料”43篇

“学校党支部换届选举”17篇

“学校党建特色品牌创建”50篇

“学校党课活动讲稿”15篇

“学校党员教师大会讲稿”7篇

“学校民主生活会材料”16篇

“学校庆七一活动”14篇

“学校党建工作学习”7篇

二、《学校党建工作材料汇编（2023补充版）》231篇

《学校党建工作材料汇编（2023补充版）》是在《学校党建工作材料汇编（2023精编版）》的基础上创作整理而成，但两套汇编互不重叠，并没有重复的篇章和内容。两套之间是并列关系、相辅相成，互为补充。汇编包括8项231篇高质量材料，分别为：

“党组织领导的校长负责制工作材料”41篇

“学校意识形态工作材料”47篇

“学校铸牢中华民族共同体（民族团结）材料”34篇

“学校党风廉政工作材料”39篇

“学校巡察整改工作材料”9篇

“学校党建“双培养”工作材料”12篇

“学校抵御和防范宗教渗透工作材料”18篇

“学校信访维稳工作材料”31篇

汇编材料都已经整理排版完毕，填上学校的名称就是成形的材料，插入工作照片就能成为美篇、PPT或手册！小编相信，这套汇编短期内会始终保持领先，不用做大的更新！

三、《学校党建带群建工作材料汇编》232篇

《学校党建带群建工作材料汇编》包括学校工会、妇委会、教代会、共青团、少先队和关工委等6个方面的工作材料，每个方面又都是独立形成的一套工作小汇编。汇编所包括的工作材料套套精彩、篇篇起舞！特别是其中的教代会工作材料汇编，更是按“学校教职工代表大会星级评估办法”和“学校教职工代表大会星级评估细则”逐条创作整理，而这方面工作恰好是大部分学校的薄弱点或空白处。汇编包括6大类232篇高质量材料，分别为：

“学校工会工作材料汇编”34篇

“学校妇委会工作材料汇编”11篇

“学校教代会材料汇编”64篇

“学校共青团工作材料汇编”38篇

“学校少先队工作材料汇编”65篇

“学校关工委工作材料汇编”20篇

四、《创建“党建工作示范学校”工作材料汇编》277篇

《创建“党建工作示范学校”工作材料汇编》是小编按《党建工作示范学校评分细则》逐条逐项创作整理而成。汇编内容丰富、新颖独特、体系完整，完全符合新时期、新形势下学校党建工作实际，具有鲜明的时效性、针对性和可操作性，不要说用它“迎检”了，就是用它来指导学校党建工作都“绰绰有余”。

《创建“党建工作示范学校”工作材料汇编》包括8大项37小项277篇高质量材料，分别为：

1.党组织运行机制方面(54篇)

2.党内政治生活制度建设方面(29篇)

3.党员教育管理监督方面(41篇)

4.党建工作保障方面(09篇)

5.党组织政治把关作用发挥方面(44篇)

6.党员先锋模范作用发挥方面(13篇)

7.思想政治教育成效方面(76篇)

8.提升教育教学质量方面(11篇)

五、《学校师德建设工作材料汇编》178篇

《学校师德建设工作材料汇编》汇集了学校师德师风建设工作的方案、计划、总结、汇报、制度、承诺、讲稿、评价考核、学习培训、作风建设、收受礼金和有偿补课等多方面的工作材料，全部都是word电子版！易于编辑，直接可用！汇编包括10大类178篇高质量材料，分别为：

“师德建设工作方案”32篇

“师德计划总结汇报”14篇

“师德建设工作制度”15篇

“师德工作评价考核”7篇

“师德建设工作承诺”21篇

“师德建设工作讲稿”18篇

“学校作风建设工作材料”27篇

“学校提升群众满意度工作材料”14篇

“师德建设学习材料”10篇

“学校治理教师参与有偿补课和违规收受礼品、礼金工作材料”20篇