由10所学校和企业组成的“科创教育集市”在自然博物馆现场展示了各自科创教育最新成果，其中不乏学生自己的手工科创作品、企业人工智能技术等。 本报记者 袁婧摄
在洗洁精中倒入过氧化氢和碘化钾，不一会儿，米黄色的泡沫如喷泉般从三角瓶口喷涌而出。这就是风靡全球的“大象牙膏”实验，也是全国科普交易首单落地后的“开场实验”。
昨天是今年暑假第一天，在市科协组织下，科普交易首单的首场线下课程在科学会堂举行，拼手速抢到名额的14组家庭参加了这堂“首课”。未来，基于科普“首单”的其他科普课程还将在全市范围内陆续推出。
尽管暑假刚开始，但今年暑期档科学教育已然十分热闹。除市科协推动科普“首单”在全市落地外，上海科技馆、市科技创业中心也纷纷推出新模式、新内容。如何在教育“双减”中做好科学教育加法，激发青少年的好奇心、想象力、探求欲？这个暑期档，上海开启全新探索。
中科院专家指导做“大象牙膏”
穿上白大褂、戴上蓝手套、戴好护目镜，小小化学家的“暑假第一课”在满满仪式感中开启。台上，中国科学院上海有机化学研究所博士陆佳燕熟练地将碘化钾、双氧水倒入三角瓶中，黄色泡沫汩汩涌出瓶口。同样的配方，不同的浓度，第二次演示时，黄色泡沫如同喷泉般喷出瓶口，孩子们一阵惊呼。
轮到孩子们动手的时候，大家两人一组，一位将准备好的溶液倒入器皿中，另一位拿着秒表记录下泡沫冲出瓶口的时间。当所有人动手体验完毕之后，陆佳燕才将“大象牙膏”的原理娓娓道来。原来，不同反应物的浓度、水温等因素都会影响“喷泉”的高度。
该课程研发负责人、中国科学院上海有机化学研究所副研究员黄少胥说，之所以选择“大象牙膏”作为孩子们的化学启蒙实验，是因为它的视觉冲击力非常强，特别容易激发孩子的兴趣，被美国《连线》杂志评为“十个令人惊讶的化学实验”之一。为了让孩子们专注“玩”实验，而非死记硬背知识点，老师们在讲解中全程用“溶液A”“溶液B”指代两种试剂，避免出现拗口的学术名词。
实验过程中，黄少胥发现有几个孩子对化学很有领悟力。他邀请孩子们参观有机所实验室，甚至可以留下和科学家一起做科研。
5月举行的2023上海科技节期间，中国科学院上海有机化学研究所“神奇的化学科普线下课程和课件开发”项目，以技术服务交易方式转让给了上海科萌文化传播有限公司，成为上海科普交易专板“沪科普”推出后达成的“首单”。得知这一消息后，市科协立即与交易双方联系，促成了科普“第一单”变身暑期“第一课”。市科协科普部相关负责人表示，未来还将陆续推出更多全新形式的科普活动，邀请全市青少年来体验。
馆方“喊话”科技企业一起做科普
每年上海科技节、全国科普活动周期间，高校、科研院所以及大企业的开放日活动，名额都靠“秒杀”。既然孩子们对这些场景有兴趣，何不把科技企业、科研机构打造成暑期科学教育的“网红打卡地”？
事实上，很多企业早就有做科学教育的想法，但苦于自身在“带孩子”方面实力有限。不久前，商汤科技与上海科技馆强强联手，前者开放公司场景和教育资源，后者组织学生到企业实地体验人工智能的最新应用，让学生大呼过瘾。
上海科技馆馆长倪闽景表示，科学教育要走到科普场馆外面去，和高校、院所、企业联手，带给孩子们全新体验。为此，科技馆赶在暑假前推出“科际穿越-科创校长空间站”计划，每月举办一期，持续走进科普场馆和科技企业。
活动启动同时，上海科技馆“喊话”沪上科技企业，无论你是科技小巨人（培育）企业、科技领军企业，还是科创板上市企业、“独角兽”企业，只要有开展科创教育的想法，就可以向上海科技馆提出申请，官方将拿出优质展教资源，赋能企业做科普。
科技企业创始人与学生面对面
企业是创新的主体，想要让孩子了解科创是怎么一回事，有什么比让创业者与孩子们面对面更直观、更有说服力呢？
有着30多年孵化经验，培育出了泰坦科技、米哈游、东升新材料等知名科技企业的市科技创业中心，近日首次推出了“科创有我，筑梦未来”体验营，邀请科技企业创始人与中小学生们分享创业中的苦与乐。
一片树叶可以是什么？一块板能够成为什么？火柴人创客教育创始人、“火柴人爸爸”吴强用可任意拼接、组装的“魔板”激发孩子的想象力；上海寰宇乾堃航天科技有限公司首席技术官胡铮带着火箭模型来到体验营，为学生科普中国航天与商业航天的概况、发展方向等，点燃孩子们探索浩瀚星空的兴趣火种；上海裕达实业有限公司项目主管那莉莉带来了“风云卫星”模型，指导学生们现场拼装……
市科技创业中心主任黄丽宏表示，孵化器尝试开设面向青少年的科创体验营，为的就是链接科技企业资源，开展创新思维启蒙，让孩子们更早了解创新创业，为未来产业播种。
作者：沈湫莎
编辑：范菁
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