学校的党建工作要坚持以党建引领教育发展确立为工作的根本思路，牢记立德树人的根本任务。做好党建“三个结合”，即：与教学质量提升相结合、与学校德育相结合、与师德师风建设相结合来助推学校高质量发展。
一、与教学质量提升相结合，抓好党的基层组织建设，坚持党建引领教育工作强保障。
校级班子成员在支委会交叉任职，将学校党建工作融入学校各项管理工作，充分发挥党支部、学校行政和与教代会“三架马车”的合力作用，密切配合、沟通与协调。以“双培养”工程和青蓝工程，即：抓骨干教师培养和师徒结队注重青年教师培养的形式结合开展。教学中充分凸显党员的先锋模范作用，培养党员教师成为学校教育教学的骨干力量，不断提升办学水平，加大培训力度，提升教师素质，提高教师专业能力，让党建引领落到实处。
二、与学校德育相结合，抓好传承红色基因，坚持党建引领德育工作促改革。
努力营造校园红色文化和开展校园红色文化活动，增添红色书籍，打造红色书香教室，利用红色走廊、红色浮雕墙等红色景观展示了中国革命的伟大精神，让革命精神浸润着师生们的心灵。另一面开展好学唱红色歌曲的“四个红”活动。利用大课间、红色研学旅行等对学生进行革命传统实践教育；组织师生到爱国主义教育基地接受红色文化洗礼。以红色为魂打造特色德育教育，围绕关于“红色故事进校园”的德育要求，将大课间活动游戏化，分别设置了“送鸡毛信”、“运军粮”、“突破封锁线”、“爬雪山过草地”和“一渡赤水”等红色游戏项目，旨在通过再现红军长征场景，让学生寓教于乐，体会红军不怕苦累、勇往直前的革命精神。
三、与师德师风建设相结合，发挥党员先锋示范作用，坚持党建引领师德建设铸师魂
开展创建党员示范岗活动，设立党员示范岗：根据实际设置（教学先锋示范岗、班主任先锋示范岗、管理先锋示范岗），做到党员教师“人人申报，一人一岗”。党员示范岗位要发挥好党员干部的先锋模范作用。党员们结合教师岗位，对照入党志愿谈理想、谈信念；重温了入党誓词，回顾入党历程，联系自身工作实际及个人成长经历，对照入党誓词明标准、找差距，发挥好党员先锋模范的引领作用。
狠抓党风廉政建设和师德师风整治工作，树立典型引领，强化警示教育，提升党员领导干部党风廉政和党员教师师德师风素质；杜绝了教师违规收费补课、体罚学生等违纪违法行为，树立良好的师德师风。认真查找学校班子和教师在师德师风方面所存在的问题，建立党风廉政、师德师风问题台账，制定整改方案，着力整改。强化了党员教师的宗旨意识、服务意识和纪律意识，积极开展作风建设整治工作，切实转变了党员和教师“软、懒、散”的工作作风。
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