《体育研究与教育》杂志创刊于1986年，是山西师范大学主办，山西省教育厅主管的体育类综合性学术期刊。自创刊以来，始终坚持以质量求生存、以特色求发展，办刊质量、转载量和文摘率稳步提高，在体育学术界具有较大的影响。
《体育研究与教育》杂志经中华人民共和国新闻出版总署批准，自2011年第4期起，《山西师大体育学院学报》更名为《体育研究与教育》。
《体育研究与教育》读者对象
大中小学体育教师、体育工作者、体育科研人员、教练员等。
《体育研究与教育》主要栏目
体育人文社会科学、体育教育研究、运动人体科学、民族传统体育研究等栏目。
《体育研究与教育》杂志简介
♦ 主管单位：山西省教育厅
♦ 主办单位：山西师范大学
♦ 国内刊号：14-1366/G8
♦ 国际刊号：2095-235X
♦ 邮发代号：22-596
♦ 发行周期：双月刊
♦ 影响因子：0.74
♦ 期刊级别：省级优秀期刊
《体育研究与教育》杂志2023年02期目录列表
体育人文社会科学
“五位一体”总布局于体育论域的表达与阐述——对“一起向未来”的理解与探讨
体育课程思政：何谓、为何与何为——基于CNKI的系统性文献综述
杨贤江体育本体论思想研究
生命历程视角下社会体育指导员成长路径及影响机制研究
社会组织承接政府公共体育服务项目面临的制度困境与改革路径——以新制度主义为视角
生存探险类项目的时代内涵、困境与突破路径
提升高职院校体育教师课程思政能力策略研究
体育教育研究
高校公共体育课程思政的目标生成、要素建构与系统创新
多源流理论视域下《义务教育体育与健康课程标准》变迁研究
诉求、困局与纾解：新时代体教融合背景下乡村学校体育治理研究
运动训练与竞赛
冬季项目青少年运动员早期专项化与多项化训练的社会保障机制研究
大众篮球运动者运动动机与行为意向关系研究：同伴陪同的调节作用
教练员领导行为对运动员知觉动机及满意度的影响
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