科研图书介绍(科研图书介绍怎么写)

1.《教育科研课题的选题与申报》

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图书内容

本书以提高教育研究者的科研能力为目的,紧紧围绕教育科研课题的选题和申请书的填写两个部分撰写。

第一章选题,可以帮助读者学会选题及确定研究题目;

第二章申请书的填写,主要讲解了“研究内容、研究目标、研究思路、研究方法、实施步骤、技术路线、重点难点、研究对象、研究意义、拟创新点、问题的提出、国内外研究现状述评、参考文献、核心概念界定、研究假设、已有成果、研究队伍、研究保障、预期成果、成员分工、经费预算”等项目,基本覆盖了现阶段各级各类教育科研课题申请书所要求填写的内容。书中在讲解各个项目设置意图的同时,既为读者提供了专家视角、推荐格式,又讲解了各项目之间的关系,还提供了大量范例和常见的反例。最后,本书还剖析了全国教育科学规划课题、教育部高校人文社科课题、省级教育规划课题和小微课题等8个申请书案例,这些申请书案例涵盖了基础教育、高等教育职业教育和其他教育方面的课题,为的是帮助读者更好地理解申请书各个项目之间的关系。

内容详见本文后目录图片

适用课题

全国教育科学规划课题、教育部高校人文社科课题、省市级教育规划课题、教育学会课题、小微课题

适用读者

高校教师、中小学教师、幼儿园教师、中小学教研员、教育学研究生。

购买方式

购买1本56元 淘宝链接

https://item.taobao.com/item.htm?ft=t&id=626400629736

优惠政策

(1)淘宝购买一本书,先支付56元,收到书后认真评价,返现6元。

(2)同时购买2本书,直接优惠(不返现),共100元

淘宝链接

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2.《基础教育教学成果奖申报指南》

我国在2014年、2018年举办了基础教育国家级教学成果奖,2022年,将举办第三届国家级教学成果奖申报,为了帮助广大老师成功申报,特撰写《基础教育教学成果奖申报指南》。

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这本书是一个操作性强、案例丰富的基础教育教学成果奖申报的教师指导用书。它针对广大教师在基础教育教学成果奖申报过程中的实际困难所写。内容包括:基础教育教学成果奖介绍、选题、培育、申报、案例剖析五大板块,重点讲解基础教育教学成果奖申报中的核心材料“教学成果报告”“申报表”等内容的撰写。并对10个教学成果报告的案例和10个申报表的案例进行详细的分剖析,以帮助读者充分认识教学成果奖申报的误区,培养技巧、进而提高教学成果培育的质量,提高申报通过的可能性。

适合读者:从事基础教育研究的大学教师、中小学教师、幼儿园教师、中小学教研员。

本书作者:孙涛,副研究员,著有《教育科研课题的选题与申报》《中小学教育课题研究指南》《实用中小学教育研究方法》

购买方式

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优惠政策

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3.《中小学教育课题研究指南》

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正版说明

本书仅在淘宝店“科研邦”,天猫店“智博图书专营店”有正版图书,其他渠道均为盗版图书

购买盗版图书的老师,本书作者不提供任何免费的和收费的指导需求。

特别说明本书没有塑封。不要误以为没有塑封就是拆开过的书。

优惠政策

(1)约同事同时购买,同时购买2本书共80元

(2)同一淘宝号购书累计10本,送1本。

发货时间

每天15.00前购书,当日发货。15:00后购书 次日发货

快递默认发百世快递(新疆、海南、内蒙古默认发中通快递

如果对快递有特殊要求,需沟通后下单。

图书内容

《中小学教育课题研究指南》由本书作者孙涛与乌鲁木齐市教育研究中心陈伟老师合著完成,全书300余页,50余万字。
这本书是一本让中小学老师看得懂、易操作、有技巧的教育科研参考书,它针对中小学老师在做课题时遇到的实际困惑所写,从课题研究的申报、开题、中期、结题的四个主要阶段来布局谋篇,帮助教师理解课题研究四个阶段的具体要求,重点讲解了四个阶段文本(申请书、开题报告、中期报告、研究报告)的要求和写法,为读者提供了规范的表达方式,并通过对大量范例和反例的分析,帮助读者清除错误认识,更好地理解所讲内容,提高科研质量。

适用课题

全国教育科学规划课题、教育部高校人文社科课题、省市级教育规划课题、教育学会课题、小微课题

适用读者

适合读者:中小学教师、幼儿园教师、中小学教研员,教育学研究生

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