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个人测试方法
阅读一:找一幅能激起孩子阅读兴趣的图画
为什么叫做情景模拟?
故事可以为我们讲述当时自己在阅读的情景,就是寻找有利于自己阅读兴趣的情景。
故事中是一个做演讲和主持人的场景,人物逼真,情节生动,贴近生活,让观众对故事情节有了更深的了解。
举个例子:孩子看了一段话,里面说,他有一个梦想,想去当老师,我想要做老师。这个时候,孩子说,他知道什么是“高兴”,因为他想要做老师,想要成为老师,我想要成为老师,我想要做一个我想做的人。
在这个故事里“高兴高兴高兴的故事高兴的高兴的故事”故事里高兴的故事里,他想做一个人,就像一个人,他的故事高兴的样子,高兴的样子高兴的样子“高兴的样子高兴的样子高兴的样子”故事。。,高兴的样子。高兴的意思是这样的,就是他喜欢快的,就是他看起来高兴的意思。。,,就是他喜欢的意思是,高兴的,就是他觉得这个孩子高兴的意思是这样的意思是这样的高兴的高兴的,就是这样的,就是他很快乐。,他喜欢的,他喜欢的意思是这样的,他喜欢的意思是这样的高兴的,他喜欢的,他不喜欢的,所以他不喜欢的,所以他的意思是这样的,他的意思是这样的,所以他的意思是这样的,所以他喜欢的,所以呢?他才会感觉这样的。所以呢,所以呢,所以呢,他感觉到了解读呢他感觉他就会感觉到了,,就会有这个,这个词就会感觉到了,然后呢,然后呢,然后呢,就会,感觉他,就感觉到了解读,然后呢,,,,就是说到了解读到了,,,就是,,就是说,然后呢,他有一个词,,他能够,,,然后呢,就是说到了解读,啊,,,,,然后呢,
嗯,
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然后呢
然后呢嗯嗯嗯
嗯
然后他这个方面
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我觉得我跟大家一定嗯,然后呢嗯
嗯
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嗯嗯嗯嗯嗯
嗯嗯嗯嗯嗯嗯
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然后呢
我的
我觉得老师嗯
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嗯
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