“小朋友们，请不要靠近河道，远离水源！”“小朋友们，佩戴头盔能够保护我们的安全。乘坐电动车时，请你们一定戴好头盔，注意安全。”……近日，在临朐中学幼儿园的校园安全情景剧表演中，小朋友们变身“小老师”“小主人”，用稚嫩的声音诠释对校园安全的理解。“我们的安全情景剧涉及防溺水、交通、防欺凌等多个方面，目的是把安全教育以情景剧的形式让学生自己演出来，让学生在游戏中潜移默化地掌握安全知识，养成安全好习惯。”该园园长李明介绍说。今年以来，临朐县始终坚持“安全第一、预防为主”的管理理念，创新开展多种形式的安全教育活动，织密宣传教育、实战演练、隐患排查等校园安全“三张网”，推动校园安全管理工作走细走实、落地见效。
织密宣传教育网，提升师生安全素养。安全教育要走“新”，更要走心。在临朐，像这样的校园安全情景剧并不是个例，全县各级各类学校还广泛开展“漫”说安全、仿真模拟、学科渗透、体验式教育等多种安全宣传教育活动，让学生从一幅幅生动的漫画、一场场参与互动、一次次亲身感受中学习到安全知识、受到警示教育。秉承“教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会”的理念，临朐县制定出台《校园安全责任22条清单》，组织全县师生开展丰富多彩的安全教育活动。据了解，今年开学以来，全县各级各类学校围绕防溺水、防校园欺凌、防暴恐、防灾减灾、道路交通等重点内容，组织广大教师开展安全教育活动530余次，发放宣教材料8万余份，有效提升了全员安全意识。
织密实战演练网，提升师生应对能力。3月20日，随着一阵刺耳的警报声响起，临朐县北苑中学的各班主任、楼层安全疏散员迅速到位，组织引导教学楼内师生排成两路纵队快速疏散。学生以手捂口、弯腰贴墙，有条不紊地按照疏散路线快速撤离。仅用时2分45秒，师生全部撤离到安全区域。学校与县消防救援支队联合举行的“安全无小事，防患于未‘燃’”消防应急逃生演练顺利完成。“相对于单纯的说教，我觉得实战演练更重要。它可以让我们真正增强安全防范意识，提高自救互救能力。当真正遇到突发情况时，我们就可以利用在安全演练中学到的知识来保护自己。”该校2020级初三（7）班学生孙浩苑说。据临朐县教体局安全科负责人介绍，每学期初，全县所有学校都落实“一校一案”要求，因地制宜制订各类突发事故应急演练计划，要求师生全员参与实战演练，全面熟悉面临危险时迅速逃生、自救等基本方法和技能。据统计，春季开学至今，全县共开展联合消防、地震等演练26次，警校联动突发事件应急培训和演练41次，强化防爆反恐演练24次，与临朐县人民医院专家联合开展防溺水自救演练6次，增强了师生的应急处变能力，为学校的安全工作提供了强力保障。
织密隐患排查网，筑牢校园安全防护墙。为把预防工作和隐患排查落到实处，临朐县将校园安全工作纳入党建网格化管理体系，全体教职工根据网格划分区域，每日对自己所辖区域进行安全检查，以“网格 ”管理模式推动各类校园安全隐患及时发现、上报、汇总，并由责任部门落实整改。正如临蒋峪中学教师郭丽霞在班主任经验交流会上所说：“现在，每名教师都是隐患排查的负责人，均有发现、报告和处置安全隐患的义务。” 同时，各学校均设立安全领导小组，每月对校园进行拉网式安全大检查，围绕校园、校舍、厕所、围墙等基建安全，学校路口交通安全，学校食品卫生以及消防、用水、用电安全等进行全方位排查，对发现的安全隐患建立台账、实行销号管理、限期整改。为进一步增强学校安全管理工作实效，临朐县教体局联合县公安局、消防大队、卫健局、市场监管局等单位，成立联合督查组，落实月督查、月通报、季总结措施，常态化对各学校校园安全工作进行督查暗访，形成从排查、整改到“回头看”的闭环式管理模式，真正将各类隐患排查到位、整改落实到位，确保校园安全稳定。（来源：《山东教育报》综合版）
作者：窦硕强、庄明太
编辑：白天
审核：王骄
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