（ 通讯员：徐利锋 王青华 艾三喜）
为进一步提高师生心理健康教育工作的针对性和实效性，切实加强专业支撑和科学管理，着力提升学生的心理健康素养，3月26日上午，武冈十中在行政会议室召开2024年心理健康教育工作部署会议。学校党政团领导干部出席会议，政教副校长周科华主持会议，教导处、教科室负责人、各年级部长及心理健康专兼职教师参加会议。
会议传达学习了邵阳市教育局《关于贯彻落实湖南省中小学心理健康工作视频会议精神的通知》和武冈市教育局相关指示精神。
会上，相关负责人就本学期工作计划及工作重点进行了详细布置，并针对学生的心理测评结果，要求各年级一定要严格按照流程开展谈心谈话，把握重点人员的心理状态，专兼职教师及班主任要对重点人员开展好家访工作。
会议指出，要通过开展“一场心理健康教育部署会、一次心理健康教育主题班会、一次教师团体心理辅导活动、一节心理健康维护微课、一次重点关注对象的家访、观看一场亲子电视剧、一次亲子户外活动、一项社会实践活动、 发展一项兴趣爱好、坚持一项运动”等“十个一”主题活动，进一步深化家校社会共育工作，让全校师生获得心理充能，促进学生健康成长，借助家长、社会力量，全面构建起“学校、家庭、社会”三位一体育人体系，全面落实“双减”政策，精心做好“五项管理和五育并举”工作，全面拓宽育人方法途径，创新育人方式方法，不断提高育人提质增效。
会议最后提出六点要求：一是工作站位要拔高，心理健康是安全的底线，要高度重视心理健康教育工作。二是工作思维要拓展，要坚持预防为主，干预为辅。三是工作范围要全面，不仅要关注学生的心理健康，也要关注教师的心理健康；不仅要抓实学校教育，还要开展好家长课堂。四是工作方法要创新，掌握好详实数据，摸清底数，将户外拓展活动和主题班会、谈心谈话相结合。五是要畅通沟通渠道，充分发挥心理委员，心理观察员，周记以及语文随笔的作用。六是要打造心育品牌，做好心育加体育，心育加党建，心育加团建，心育加妇建，心育加德育工作。
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