中小学教师开展课题研究是提高教学质量和专业水平的重要途径，也是实现教育改革和创新的有效手段。但是，要想申报成功并顺利完成课题，不仅需要有一个合理的选题和研究方案，还需要有一个合作默契和能力均衡的课题组。此外，还需要有一定的研究保障，即为课题研究提供必要的条件和支持。那么，中小学教师填写课题申报书的时候如何填写研究保障呢？以下是一些可能的建议：
- 明确研究保障的内容和要求。在填写课题申报书之前，要先了解研究保障的具体内容和要求，以便根据实际情况进行规划和安排。一般来说，研究保障包括以下几个方面：
- 组织保障。指课题组成员的学术背景和人员结构（职务、专业、年龄等），以及课题组内部的分工和协作机制。要尽量选择与自己能力相匹配或互补的人员，避免能力过高或过低造成负担或浪费；要尽量选择与自己兴趣相投或相近的人员，避免兴趣冲突或缺乏造成分歧或冷漠；要尽量选择有责任心、积极主动、乐于分享的人员，避免责任推卸或消极怠慢造成拖延或失信；要尽量选择与自己有良好关系或合作过的人员，避免关系紧张或不熟悉造成障碍或误解。
- 制度保障。指课题组遵循的规章制度和管理机制，包括课题组成立、运行、监督、评估等方面。要制定合理的课题计划和进度安排，明确每个阶段要达到的目标和任务，以及每个成员的责任和义务；要建立有效的沟通和协调机制，定期召开课题会议，交流研究进展和问题，及时调整研究方向和方法；要建立严格的质量控制机制，对研究过程和成果进行监督和评估，确保研究质量和水平。
- 经费保障。指为课题研究提供必要的经济支持，包括资料购买、调查费用、差旅费用、设备购置等方面。要根据课题研究的实际需要，合理预算和申请经费；要按照规定程序和标准使用经费，做好账目管理和审计工作；要及时汇报经费使用情况，接受监督和检查。
- 技术保障。指为课题研究提供必要的技术支持，包括设备、软件、资料、专家等方面。要根据课题研究的实际需要，选择合适的研究方法和工具；要充分利用现有的技术资源，如图书馆、网络、数据库等，搜集和分析相关资料；要积极寻求外部的技术帮助，如咨询专家、参加培训、交流经验等。
- 具体填写研究保障的内容和方式。在了解研究保障的内容和要求后，要根据课题申报书的格式和规范，具体填写研究保障的内容和方式。一般来说，研究保障是课题申报书的一个单独的部分，可以用表格或文字的形式进行填写。要注意以下几点：
- 内容要全面而具体。要涵盖上述四个方面的研究保障，并且要具体说明每个方面的具体内容和措施，如课题组成员的姓名、职务、专业、分工等；课题组的运行机制、沟通方式、评估标准等；课题经费的预算、来源、使用等；课题技术的需求、选择、获取等。
- 方式要规范而简洁。要按照课题申报书的格式和规范进行填写，使用规范的语言和符号，避免错别字和语病；要简洁明了地表达自己的意思，避免冗长复杂和模糊含糊；要适当使用表格或列表等形式，增加可读性和便捷性。
- 依据要充分而真实。要根据自己的实际情况进行填写，不要虚报或夸大；要提供相应的证明或支持材料，如课题组成员的简历、合作协议、经费申请书、设备清单等；要注明相关的来源或引用，如参考文献、数据来源等。
总之，在中小学教师填写课题申报书的时候如何填写研究保障，需要根据具体情况综合考虑多方面的因素，既要符合课题研究的需要和目标，又要适合自己的能力和条件，更要有利于课题研究的顺利开展和完成。只有这样，才能为课题研究提供有力的保障，提高课题申报和结题的成功率。
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